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大班语言《家》的课件

课件 时间:2017-10-05 我要投稿
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  设计背景

  3~6岁的孩子正是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期,是培养良好品德行为的沙巴体育时期,而沙巴体育的沙巴体育源泉是家庭,家庭是幼儿接受沙巴体育最直接的地方。所以我选择本次活动诗歌《家》,让幼儿知道世界上的每一种生命都是有家并且爱自己的家的,通过爱自己的小家继而爱我们的祖国这个大家庭,激发幼儿的爱国情操,学会创编儿歌,提高创编能力。

  活动目标

  我以布卢姆《沙巴体育目标分类学》为依据,就本活动我确定了认知、能力、情感方面的目标。

  1、认知目标:通过课件能说出每一个画面上所表达的意思。

  2、能力目标:能根据画面创编出儿歌。

  3、情感目标:培养幼儿爱家的情感,激发幼儿爱国主义情操。

  重点难点

  重点:学会诗歌,并能理解诗歌的含义。

  难点:根据画面创编儿歌。

  活动准备

  经验准备:有创编儿歌的经验。

  物质准备:课件,歌曲。

  活动过程:

  开始部分:

  幼儿欣赏歌曲《沙巴体育我家》。

  提问并说说歌曲中唱到了谁?歌曲中唱到的家是什么样子的?你的家中都有谁?你是怎样爱自己家里人的?

  基本部分:

  学习并创编儿歌。

  1、出示课件,猜猜上面的小动物的家在哪?你是怎么知道的?将这幅图片内容用一句话表达出来。

  2、以此类推,共出示小蜜蜂、大白鹅、小燕子、小山羊和小朋友的图片,引导幼儿创编出儿歌。

  3、学习儿歌(将幼儿创编出的诗歌整理后,逐句出示在电脑上,幼儿学习如:小山羊说:家是青青的草坡)。

  4、根据儿歌内容创编儿歌动作。

  5、游戏:找家。

  结束部分:

  1、沙巴体育幼儿要爱自己的祖国。

  2、歌曲《大中国》。

  随音乐和老师模仿各少数民族舞蹈动作,走到活动室前,照张相。

  活动延伸:

  和父母共同学习创编,如:小青蛙说:家是清清的池塘等。

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